Ardagh Group investirà in 10 anni di educazione STEM in Brasile, a beneficio di 200.000 studenti

Ardagh Group SA farà il suo terzo investimento importante nel programma in diversi anni.  Ardagh per l’istruzione. Ardagh investirà circa 5 milioni di dollari in un periodo di dieci anni nelle comunità locali in cui si trovano i suoi stabilimenti brasiliani.  Dopo aver lanciato un programma simile negli Stati Uniti nel 2021 e in Germania nel 2022, il Brasile è la prossima tappa di Ardagh for Education, l’iniziativa globale di educazione alla sostenibilità sociale dell’azienda.

In Brasile, Ardagh collaborerà con il Servizio Sociale Brasiliano per l’Industria (SESI) per fornire istruzione STEM agli insegnanti e agli studenti delle scuole elementari e superiori nelle comunità in cui Ardagh opera in tutto il Brasile. In collaborazione con il SESI, questi investimenti nel settore dell’istruzione sosterranno e accelereranno l’impatto di un’educazione scientifica, tecnologica, ingegneristica e matematica (STEM) di alta qualità per ispirare l’interesse degli studenti per le materie STEM e dotarli delle competenze richieste nel 21° secolo. Si stima che nei prossimi 10 anni in Brasile i programmi educativi sponsorizzati da Ardagh andranno a beneficio di 200.000 studenti delle scuole primarie e secondarie, oltre a fornire una formazione di livello mondiale a 2.500 insegnanti in 200 scuole delle comunità brasiliane di Ardagh.

“Ardagh è un importante datore di lavoro in tutte le comunità in cui opera nelle Americhe, in Europa e in Africa. Il nostro team in Brasile è composto da circa 1.000 persone qualificate nei nostri stabilimenti brasiliani”, ha dichiarato Paul Coulson, Presidente del Gruppo Ardagh.  “Ardagh for Education è al centro della nostra strategia di sostenibilità sociale. Riconosciamo il ruolo cruciale che l’istruzione e l’accesso all’istruzione svolgono nel garantire le pari opportunità e nel costruire comunità vivaci e di successo e prevediamo di investire 5 milioni di dollari in dieci anni per sostenere questi sforzi in Brasile. Siamo lieti di annunciare la nostra partnership con la SESI nell’ambito di questo programma pluriennale ad alto impatto. L’investimento di Ardagh promuoverà un’istruzione STEM di qualità nelle nostre comunità brasiliane che sono fondamentali per lo sviluppo economico e per la nostra attività a lungo termine.

Il SESI è un’istituzione privata senza scopo di lucro che lavora in stretta collaborazione con il settore pubblico e privato. La missione del SESI è quella di migliorare la qualità della vita e il benessere sociale in Brasile, in particolare per i lavoratori dell’industria e le loro famiglie. Oggi il SESI è un leader brasiliano nell’educazione della prima infanzia e dei giovani e un pioniere nell’educazione STEM e nella robotica. Il SESI svolge inoltre un ruolo attivo nella progettazione e nell’attuazione delle politiche educative del paese.

“Il SESI è entusiasta della sua partecipazione al progetto educativo ARDAGH-SESI. Oltre a essere una delle reti educative più grandi e riconosciute del Brasile, SESI intrattiene numerose collaborazioni con aziende e organizzazioni pubbliche e private”, ha dichiarato Rafael Lucchesi, Direttore Superintendent di SESI. “Con questo progetto, ora abbiamo la prospettiva di fornire agli insegnanti delle scuole pubbliche l’accesso alla nostra comprovata esperienza nei settori della robotica educativa e della scienza, tecnologia, ingegneria e matematica. Ringraziamo Ardagh per aver creduto nella SESI e per aver investito nel futuro dei nostri bambini e ragazzi, che saranno i maggiori beneficiari di questa importante iniziativa nei prossimi dieci anni.”

“La nostra partnership con SESI ci aiuterà a massimizzare l’efficacia e l’impatto di questa importante iniziativa, che raggiungerà migliaia di insegnanti e studenti nelle nostre comunità locali dove i dipendenti Ardagh vivono e lavorano”, ha dichiarato Sean Cosgrove, direttore globale dei programmi educativi di Ardagh Group. “Inoltre, guiderà le iniziative di impegno e volontariato tra i dipendenti Ardagh e le istituzioni scolastiche, oltre a migliorare le competenze degli studenti e, in ultima analisi, l’accesso ai settori di carriera STEM”.