En Foz do Iguaçu, Brasil, más de 12.000 latas de aluminio han sido recolectadas gracias a Ecovoix, una innovadora máquina que combina la recolección selectiva con la gamificación. Este enfoque busca cambiar hábitos desde la educación, involucrando principalmente a jóvenes a través del juego y la tecnología.
La unidad piloto se instaló en el Colégio Bertoni Elos, donde el 85% del alumnado participó activamente. Los estudiantes registran sus datos en una aplicación y acumulan puntos al insertar latas en la máquina. Los premios, como juegos educativos, promueven el desarrollo de habilidades sociales y refuerzan la conciencia ambiental.
Fabricada con un 94% de materiales reciclables, la Máquina de Valorización de Residuos (MVR) logró recuperar más de 180 kilos de material en apenas dos meses. El proyecto, creado por Mauricio Pedroso, fue desarrollado junto a estudiantes universitarios de ingeniería, sistemas, psicología y diseño gráfico del Centro Universitário Descomplica UniAmérica.
Ecovoix se inspira en modelos internacionales como Waste Management & Recycling Services de EE.UU. y ha comenzado a trabajar también con hoteles, bares y restaurantes, en alianza con el Sindicato de Hoteles de Foz do Iguaçu. Todo el material recolectado se dona a cooperativas y asociaciones de recicladores, en coordinación con el gobierno municipal.
Además del impacto ambiental, el proyecto tiene una fuerte dimensión social. Parte de los fondos se destinan a la ONG Projeto Coração, que atiende a niñas en situación de vulnerabilidad en la comunidad Bubas, una de las mayores ocupaciones urbanas de América Latina.
Ecovoix contribuye al cumplimiento de 10 de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, entre ellos educación de calidad, igualdad de género, consumo responsable y ciudades sostenibles.
Las instituciones interesadas en instalar una máquina pueden hacerlo sin costo, contactando al equipo de Ecovoix por redes sociales. La iniciativa ya está abierta a nuevas alianzas dentro del modelo ESG (ambiental, social y de gobernanza), promoviendo una ciudadanía activa y un futuro más responsable desde las aulas.
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