Die Lateinamerikanische Stahlvereinigung (Alacero), eine gemeinnützige Organisation, die die Stahlwertschöpfungskette in Lateinamerika zusammenführt, hat soeben den 14. Alacero-Stahldesignwettbewerb für Architekturstudenten 2021 organisiert, der dieses Jahr virtuell stattfand. Bei dieser Gelegenheit wurden Projekte von Architekturstudenten von Universitäten aus verschiedenen lateinamerikanischen Ländern ausgezeichnet. In den Beiträgen wurde vor allem das Potenzial nachhaltiger Städte angesprochen, ein Thema, das mit der Agenda 2030 der Vereinten Nationen im Einklang steht. Insgesamt nahmen 1.259 Studierende in 383 Teams von 120 verschiedenen Universitäten an dem Wettbewerb teil.

Der erste Preis ging an die Studenten Marcelo Ribas Marçal und Rafael do Nascimento Cirino von der Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, Brasilien. Das Bauprojekt Estação Uçaúna ist ein innovativer Vorschlag, der auch als neue kulturelle und nautische Einrichtung fungiert, mit Ausstellungsräumen für die Öffentlichkeit und neuen Anlegestellen für Boote, die vom Ende des Strandes kommen. Das Projekt trägt zur nationalen und internationalen wissenschaftlichen Szene bei und schafft berufliche und akademische Möglichkeiten.

„Die Auszeichnung selbst hat uns viel Freude und Stolz bereitet. In gewisser Weise konnten wir einen positiven Beitrag zu neuen Ideen und Möglichkeiten für die Zukunft leisten. Aber unabhängig vom Preis sind alle Erfahrungen und Ergebnisse, die während der Entwicklung des Vorschlags gesammelt wurden, äußerst wertvoll und werden in Ehren gehalten“, sagt Marçal. Neben einem Anerkennungsdiplom gewannen die Schüler einen Preis in Höhe von 6.000 USD.

Der zweite Preis ging an die Studenten Andrés Ludueña, Octavio Lopez und Francisco Javier Martinez Wuilleumier von der Nationalen Universität von Córdoba in Argentinien, die 3.000 USD und ein Anerkennungsdiplom erhielten. Das Projekt basierte auf einem Überdenken der Räume und ihrer Nutzung, was uns dazu brachte, ein Programm zu fragmentieren und auf typologische und kompositorische Elemente zu verzichten, um eine größere Effizienz und Durchführbarkeit zu erreichen.

Das Programm wurde im Herzen des Alberdi-Viertels in einer Reihe von sieben Parzellen entlang der vier Blöcke, die die Pasaje de Aguaducho bilden, systematisiert; ein Raum von großer Bedeutung für das Viertel und die Stadt aufgrund des multikulturellen Charakters seiner Bewohner, des Vorhandenseins großer industrieller Infrastrukturen, der starken Prägung durch soziale Bewegungen und als Schauplatz von zwei historischen Ereignissen wie der „Reforma Universitaria del ’18“ und dem „Cordobazo“. Die Interventionen auf unbebauten Grundstücken und in verlassenen alten Häusern, beides Produkte der Immobilienspekulation, bilden ein zusammenhängendes Programm entlang desselben städtischen Korridors.

Der dritte Preis ging an Julissa Campos Ayala, Valeria Días Huenupe und Javiera Cid Cabezas von der Universität von Santiago de Chile (USACH) in Chile. Das Hauptziel des Integralen Spielblocks in der Gemeinde Lo Prado in der Metropolregion besteht darin, den verfallenen öffentlichen Raum in den Sozialwohnungen zu aktivieren und die Gesundheit in drei Hauptbereichen zu fördern: körperliches, geistiges und soziales Wohlbefinden, um die Lebensqualität der Bewohner zu verbessern und ein ganzheitliches Wohlbefinden in der Gemeinde zu fördern. Die Schüler erhielten einen Preis in Höhe von 1.000 USD.

 

Die Projekte wurden von den Architekten Sebastián Colle (Argentinien), Silvia Scalzo (Brasilien), Álvaro Donoso (Chile), Felipe Vejarano (Kolumbien), Luis Enrique López Cardiel (Mexiko) und Juan Mubarak (Dominikanische Republik) bewertet.

Ziel des Wettbewerbs ist es, das Wissen über Stahl als Bestandteil von Bausystemen zu fördern, das Potenzial des Werkstoffs für verschiedene Anwendungen aufzuzeigen und künftige Architekten zu ermutigen, sich mit Stahl auseinanderzusetzen, um ihn als Bauelement einzusetzen.

Ab dem nächsten Jahr wird der Alacero-Wettbewerb #desafioAlacero heißen, um das Ziel zu verdeutlichen, kreative Ideen bei Schülern anzuregen und Ideen und Entwürfe zu entwickeln, die sogar die Eigenschaften von Stahl einschränken. Ziel ist es, sie dynamischer, attraktiver und moderner zu gestalten und mehr Studierende in einer sich ständig verändernden Welt zu erreichen.