このプログラムは5年間のサイクルを終え、500人以上の教師が研修を受け、パラゴミナス市の教育にとって基本的な遺産となった。
IBGEによると、2022年にはブラジルの非識字者の16％が60歳以上となる。 幸いなことに、この年齢層は非識字率も国内で最も低下した。 全国世帯標本調査（PNAD）：教育2022年」によると、2019年と比較すると2.1ポイント減少し、2016年と比較すると4.5ポイント減少しており、その落ち込みはさらに大きかった。
その一例がミスターだ。 パラ州パラゴミナス市在住のホセ・ペレイラ。 63歳のとき、水力発電の主導で市教育局（SEMEC）と協力した「知識の領土」プログラムのおかげで、彼は読み書きを学んだ。 「一番うれしかったのは、自分の名前を書けるようになったときです。 今、私はもっともっと学び続けたい。職業を持ちたいし、バスの乗り方や移動の仕方を知りたいし、人に聞かなくてもどこに行けばいいのかわかるように道路標識も読めるようになりたい」。と彼は言う。
2019年に始まり2024年にそのサイクルが終了する「Território do Saber（知識の領域）」は、200人以上の若者、成人、高齢者の識字訓練にとどまらなかった（AJAI）。 また、教育専門家のマネジメントやトレーニングを支援するための活動も推進した。 都市部、農村部、先住民族、SEMECの学校から、教師、コーディネーター、監督、技術者、指導者など500人以上が、このイニシアチブが主催するコース、セミナー、ワークショップ、その他の会合に参加した。
パラゴミナス市の学校制度に15年間勤務しているジョエルマ・ポルテラ教諭は、このプログラムの効果を強調する： 「テリトリオは私に発言権を与えてくれた。テリトリオは、私たちが学び、教室で自主性と安全性を確保するために、全国共通コア・カリキュラム（NCCB）を組織化したのです。これらの研修プログラムに参加することは、私たち全員への贈り物でした。このプログラムは、学習者の真のニーズに取り組み、学習者一人ひとりに異なるアプローチをとるという、計り知れない遺産を私たちに残してくれました。”
若者、成人、高齢者のための識字教育（AJA）カリキュラムは、コンサルタント、識字教育者、学習者の代表によってカリキュラム案が策定され、テリトリオ・ド・サベールの会議の中で集団的に構築された。 「領土とパラゴミナスの人々との結びつきは、私たちの人々の知識、知恵、自尊心を豊かにし、威厳を与え、向上させる。 若者、大人、高齢者にもたらされる知識は、人々の生活と希望を豊かにし、新たなものにしてくれる」、 とパラゴミナス副市長のヴェラ・ルーシアは締めくくった。
テリトリオ・ド・セイバーはまた、プロジェクトの5年間で蓄積された考察、方法論、貢献をまとめた2冊の物理的な本と4冊の電子書籍も出版している。 「教育は私たちが残せる最大の遺産です。 それは変容をもたらし、広がり、増殖する。 教育の専門家を育成することで、私たちはパラゴミナスにおける持続可能な変化に貢献し、より良い教育を受け、将来のために訓練された子ども、若者、大人の世代の形成を支援している。 これらの人々に伝授される知識は、現実的かつ基本的なものであり、参加者の視野と世界の新しいビジョンを開くものです」と、ハイドロ・パラゴミナス社の産業ディレクター、アンダーソン・マルティンスは要約する。
